Cortometraje "La estrella alcanzar"

Este es el nombre que lleva una actividad realizada por las encargadas de nuestra biblioteca, "LA ESTRELLA ALCANZAR, una historia de amistad y lecturas" es un pequeño cortometraje que fue estrenado en nuestro colegio a todas sus alumnas, ¿quieren saber qué tal? ¡Resultó todo un éxito!.

Este cortometraje es del cineasta chileno Cristian Galaz, está basado en una historia real y los personajes son interpretados por Luis Eduardo Campos (Angelito), Víctor Rojas (Don Pedro) y Mariana Loyola (Chepita)...


"La estrella alcanzar" da especial énfasis a la buena lectura de los niños en Chile. Muestra la vida que, en general, muchos niños sin hogar y de buen corazón, demuestran querer, aprender y enseñar a otros, que no necesariamente los libros deben ser aburridos si no que también tienen aventuras muy entretenidas que ayudan a desarrollar más la imaginación. Su tema principal, por lo tanto, es lo importante que es para nosotros, que nuestros niños se interesen por la lectura. Otro punto clave en este lindo rodaje, es la apreciación que se le da a la escuela o colegio, y lo importante que es, aunque muchas veces no lo reconozcamos.


Además de disfrutar de esta hermosa historia, pudimos apreciar en nuestras compañeras, una verdadera conmoción por la historia y varias lágrimas deslizándose por sus mejillas. Junto a todo esto, logramos una gran satisfacción, ya que sentimos una nueva y latente motivación a la lectura logrando atraer a más de un "Angelito" a nuestra biblioteca. 

Algunas veces las experiencias de la vida nos dejan un poco confusos de lo que pueda pasar más adelante, ¡pero amig@s! no debemos vivir del pasado sino ser como Chepita: aprender a confiar un poco más en las personas que nos rodean y dar oportunidades a los niños que realmente se lo merezcan...

"Mil grullas por la Paz"

Queridas Amig@s:

El origami es el arte de plegar o doblar papeles, dándoles forma de objetos y animales. Es una técnica que contribuye al desarrollo de la paciencia, la pulcritud, la relajación, entre otras.

En la vida personal, este milenario arte japonés me ha ayudado a hacer amigos: Cuando me siento un poco insegura o avergonzada, tomo un trozo de papel, generalmente boletas o servilletas y logro romper el hielo fácilmente fabricando en tiempo récord, una linda flor o una grulla de papel. Hoy les traemos algo sobre esta milenaria técnica, ¡a ver si ustedes también se animan a aprenderla!

¿Qué relación existe con la literatura? 

Existe una hermosa historia llamada "Las mil grullas" de Elsa Bornemann, cuyos personajes principales son Toshiro Ueda y Naomi Watanabe (en la imagen: de derecha a izquierda, respectivamente). Es una verdadera lección de amor, amistad y por sobre todo de paz y tolerancia. Nos sentimos infinitamente conmovidas al leer esta historia en la biblioteca de nuestro colegio ¿Cómo podía ser verdadera? Entonces, nos propusimos investigar sobre el tema y encontramos muchísima información al respecto, pudimos ver imágenes de todos los lugares del mundo en donde la gente construye grullas con la esperanza de lograr de una vez por todas el fin de la violencia en el mundo. Grullas salidas de todas partes del mundo, fabricadas en los más diversos papeles... Grullas que transmiten un mensaje de paz y recuerdan al mundo el amor y la amistad que debe reinar en cada rincón de la tierra y en cada rincón de nuestro corazón. ¿Sería esta una buena historia para nosotras?...


Últimamente, los medios de comunicación nos bombardean con trágicas noticias: Conflictos bélicos, robos, maldad, miseria en el mundo, y lamentablemente, violencia física y verbal en nuestros colegios.

Entonces, nuestras tías biliotecarias idearon una manera de hacernos recordar a todas las alumnas, el amor, la paz, la amistad, el respeto y todos esos bellos valores humanos que deben existir siempre entre cada uno de nosotros, especialmente en quienes formamos esta hermosa familia de Santa Marta. Ellas coordinaron y realizaron una actividad llamada "Mil grullas por la Paz", que comenzó con la lectura de este hermoso cuento, para dar espacio posteriormente, a la reflexión personal, donde cada una de nosotras se impregnó silenciosamente el mensaje de que la paz, el amor y el respeto deben estar presentes siempre en cada rincón de nuestro colegio, en cada rincón de este mundo. Luego, cada alumna de nuestro colegio (cerca de 1.300 en total) fabricó una grulla de papel, así, nuestra biblioteca se llenó de grullas de los mas diversos colores y materiales, como testimonio del mensaje vivo del amor y la paz que debemos repartir por el mundo entero...

Palabras Dulces

Una de las actividades que ha realizado nuestra biblioteca para el fomentar la lectura lleva por nombre: "Palabras Dulces".
Además de -como anteriormente se mencionó- promover la lectura, impulsa el respeto, el amor y la amistad con todas y cada una de las personas que conforman nuestra grandiosa comunidad escolar. 

Esta actividad surgió a partir de la lectura de dos cuentos: "Juul" de Gergie de Maeyer -que fue comentado en una entrada anterior-, y "Palabras Dulces" de Carl Norac y Claude K. Dubois -una historia donde Lola, el personaje principal, cuenta cómo logró, después de mucho tiempo, decir sus palabras dulces a los demás-. Gracias a estos libros, nosotras como alumnas, pudimos percibir temas como: orientación para enfrentar conflictos, desarrollo de la autoestima, mejora de nuestra imagen y desarrollo en la vida, y junto con esto también experimentamos bastantes y positivos cambios. 

 

Queridas lectoras y queridos lectores...

Queremos compartirles algunas de las frases que marcaron esta actividad:
"Comparte con tus amigas las palabras dulces, más dulces", "Nuestro equipo CRA, repartiendo emociones"... entre otras. 

Lejos, uno de los momentos más hermosos sucedió al entregar las "Palabras Dulces". Es indescriptible la forma en que los ojos de nuestras compañeras se iluminaban cuando recibían sus pequeñas cartitas de palabras lindas y su respectivo dulce. Muchas de nosotras tomamos el consejo de "hacer buen uso de su palabra dulce, regalándola a esa compañera a quien sin querer herimos, a aquella amiga con la cual nos distanciamos, o para agradecer a aquella persona que ha estado junto a nosotras en los momentos más difíciles". Era hermoso llegar a la biblioteca y encontrar esas bandejas de palabras dulces llenas de "Gracias, Disculpas, muchos 'te quiero', Amiga del alma, Quiero ser tu amiga... etc".

Como alumnas, nos sentimos felices y agradecidas de poder participar en esta emotiva y cariñosa actividad. Es una grata oportunidad de compartir valores, sonrisas y lo mejor de nosotros, además nos acerca como integrantes de una comunidad educativa.

Como ven, a partir de la lectura podemos aprender mucho y realizar variadas actividades, quizás ustedes puedan encontrar otro libro u cuento que los motive a proponer alguna actividad en sus colegios así que, ¡a buscar! ¡y suerte!

AMADRINAMIENTO LECTOR

Este año, al igual que el año pasado, se ha realizado con gran éxito en nuestro colegio una actividad denominada "Amadrinamiento Lector", donde las alumnas de 1º medio amadrinan a las alumnas de 1º básico, es decir, las acompañan e incentivan el camino del conocimiento hacia el mundo la lectura.

Nosotras, Silvana y Loreto pertenecemos a la primera generación que realizó esta actividad, donde, desde el año pasado y hasta el 2013 nos acompañamos mutuamente con nuestras ahijadas durante el camino lector que comprende los cuatro años de Educación Media y el primer tramo del ciclo básico (de 1º a 4º básico), actividad que claramente seguiremos realizando.

El Amadrinamiento Lector ha tenido un muy buen recibimiento por parte de ambos niveles, quienes la han catalogado como "muy didáctica  y entretenida". Además, las alumnas de 1ero Medio han comentado que el enseñar y fomentar la lectura en las alumnas más pequeñas le hace sentir un leve acercamiento a la pedagogía.

El libro que representa esta actividad 2011 se llama "Ramón Preocupón" de Anthony Browne. La historia cuenta sobre un niño pequeño llamado Ramón que se angustiaba por todas las cosas, un día su abuela, al verlo tan preocupado, le regaló unos muñecos quitapesares para que pudiese descansar. Ramón le contaba todos sus problemas a estos muñecos, pero como se sintió culpable por haberlos cargado con todas sus angustias, fabricó muchos más muñecos, para él y todos sus amigos.
Nosotras, al igual que la abuela de Ramón, fabricamos y regalamos muñecos quitapesares a nuestras ahijadas, como símbolo de nuestra compañía incondicional y apoyo mutuo. Además de este regalo, le obsequiamos unos libros que posteriormente leímos junto a ellas: Fábulas y cuentos que le enseñaban valores. Creemos que junto a nuestra compañía, las niñas más pequeñitas mejoraron su capacidad lectora.
A continuación presentamos fotografías de los Amadrinamientos 2011 y 2012:

AMADRINAMIENTO LECTOR 2011

Señorita Gabriela Reyes,

Profesora y encargada CRA.

AMADRINAMIENTO LECTOR 2012

Alumna leyendo la motivación del amadrinamiento 2012,

El libro "Willy el Mago" de Anthony Browne.